Trong thời đại hiện nay, việc phát triển kỹ năng cho con trẻ thông qua các hoạt động ngoại khóa và lớp năng khiếu sáng tạo đã trở thành một phần quan trọng trong quá trình giáo dục, bên cạnh việc đầu tư cho con học kiến thức phổ thông tại trường học. Các hoạt động ngoại khóa và lớp năng khiếu không chỉ giúp trẻ phát triển khả năng nghệ thuật, mà còn kích thích khả năng quan sát, phân tích và giải quyết vấn đề một cách hiệu quả.
Gần đây, các lớp mỹ thuật tư duy sáng tạo, nhảy múa, biểu diễn, ca hát đang trở thành lựa chọn phổ biến của các em thiếu nhi và phụ huynh. Các lớp học này mang đến không chỉ cơ hội phát triển khả năng nghệ thuật mà còn giúp trẻ tự tin hơn, hòa nhập tốt hơn với bạn bè và có thêm nhiều cơ hội tham gia các buổi biểu diễn.
Một trong những lớp học đang thu hút sự chú ý của phụ huynh và các em nhỏ là lớp mỹ thuật tư duy sáng tạo do cô Trương Thị Quyên phụ trách tại phường Sơn Đông. Lớp học này dành cho các bé từ 4-12 tuổi, với các cấp độ học vẽ từ làm quen đến pha màu, tô màu, vẽ theo chủ đề. Cô Quyên không chỉ hướng dẫn cơ bản mà còn tạo điều kiện để các bé tự do phát triển khả năng nghệ thuật theo cách riêng của mình.
Theo cô Trương Thị Quyên, việc tiếp cận hội họa giúp trẻ tự do khám phá thế giới xung quanh thông qua chính cuộc sống muôn màu. Quá trình học mỹ thuật và tham gia các hoạt động thủ công sáng tạo không chỉ giúp trẻ chơi mà còn học hỏi lẫn nhau, phát triển những khả năng riêng của bản thân.
Nhiều phụ huynh đánh giá cao việc cho con tham gia các lớp năng khiếu và kỹ năng, giúp con được giải trí, tự tin hơn và có thêm nhiều trải nghiệm cuộc sống ngoài sách vở. Tuy nhiên, việc lựa chọn cho con tham gia các lớp học kỹ năng sống và trải nghiệm cần dựa trên niềm đam mê, sở thích và sự hứng thú của con.
ThS Hà Hoàng Hiếu, Tổng Giám đốc Hệ thống Giáo dục SAM EDTECH, cho biết các hoạt động phát triển kỹ năng mềm và kỹ năng sống cho thiếu nhi hiện nay được tổ chức rất đa dạng, từ các buổi thao giảng trên lớp, sinh hoạt chuyên đề tại sân trường, đến các hoạt động nghệ thuật, thể thao, thủ công, STEM và trải nghiệm thực tế.
Thông qua các hoạt động này, trẻ được rèn luyện và phát triển tư duy và nhận thức cá nhân, khám phá bản thân, xác định điểm mạnh và điểm yếu, hình thành lối tư duy tích cực và chủ động trong học tập và cuộc sống. Việc đẩy mạnh các hoạt động này cũng giúp trẻ mở rộng kết nối bạn bè và gia tăng trải nghiệm cuộc sống ngoài sách vở.