Đào tạo y khoa ở Việt Nam đang đối mặt với nhiều thách thức và cần có những hướng giải quyết phù hợp để nâng cao chất lượng. GS.TS Lê Quang Cường, nguyên Thứ trưởng Bộ Y tế, Chủ tịch Hội Giáo dục y khoa Việt Nam, đã chia sẻ về những vấn đề và hướng giải quyết để nâng cao chất lượng đào tạo y khoa.

Một nguyên tắc quan trọng trong đào tạo y khoa là đảm bảo bác sĩ ra trường có đủ năng lực điều trị các bệnh thường gặp. Tuy nhiên, để thực hiện được những kỹ thuật chuyên sâu và điều trị các trường hợp bệnh phức tạp, bác sĩ cần không ngừng học tập và nâng cao hiểu biết. Ông Lê Quang Cường cho rằng, mặc dù Việt Nam có các bác sĩ và giáo sư giỏi, nhưng số lượng này còn hạn chế và thường có sự hỗ trợ từ việc tu nghiệp ở nước ngoài.

Vậy, tại sao bằng cấp của bác sĩ Việt Nam sau khi tốt nghiệp vẫn chưa được các nước tiên tiến công nhận tương đương với bằng cấp của họ? Ông Lê Quang Cường chỉ ra rằng, việc đào tạo y khoa ở Việt Nam còn gặp nhiều khó khăn, bao gồm việc tuyển chọn đầu vào, đội ngũ giảng viên, trang thiết bị và mô hình mô phỏng. Để giải quyết vấn đề này, ông đề xuất cần đổi mới chương trình đào tạo y khoa, không chỉ tập trung vào việc cung cấp kiến thức mà còn giúp sinh viên vận dụng kiến thức vào thực tế.

Về việc nhập khẩu chương trình đào tạo nước ngoài, ông Lê Quang Cường cho rằng, học tập kinh nghiệm từ các nước khác là cần thiết, nhưng cần phải có điều kiện và hoàn cảnh phù hợp. Một giải pháp khả thi được ông đề xuất là hỗ trợ đổi mới chương trình đào tạo bác sĩ theo hướng hội nhập quốc tế, nhưng phù hợp với hoàn cảnh Việt Nam. Bộ Y tế đã hỗ trợ 5 trường đại học y dược và phối hợp với các bộ liên quan để ban hành văn bản quy phạm pháp luật cho hoạt động đổi mới đào tạo y khoa.

Hiện nay, một số trường đại học y dược đã có bác sĩ ra trường theo chương trình đổi mới và các trường khác cũng đang dần triển khai chương trình này. Để đánh giá chất lượng đào tạo y khoa, ông Lê Quang Cường cho rằng cần có hai cách: kiểm soát, thẩm định chặt chẽ các điều kiện mở ngành và kiểm soát đầu ra thông qua kỳ thi quốc gia đánh giá năng lực.

Việt Nam đã đưa yêu cầu kỳ thi này vào Luật Khám chữa bệnh và việc đánh giá năng lực sẽ giúp đảm bảo chất lượng bác sĩ ra trường, đáp ứng tốt hơn nhu cầu chăm sóc sức khỏe của người dân. Kỳ thi quốc gia đánh giá năng lực sẽ giúp kiểm tra kiến thức và kỹ năng của bác sĩ, từ đó nâng cao chất lượng dịch vụ y tế.

Hướng tới nâng cao chất lượng đào tạo y khoa, các trường đại học y dược cần tích cực triển khai chương trình đổi mới đào tạo. Đồng thời, Bộ Y tế và các bộ liên quan cần tiếp tục hỗ trợ và ban hành các văn bản quy phạm pháp luật phù hợp để tạo điều kiện cho hoạt động đổi mới đào tạo y khoa. Việc nâng cao chất lượng đào tạo y khoa là cần thiết để đáp ứng nhu cầu chăm sóc sức khỏe của người dân và hội nhập quốc tế.

Cuối cùng, để thực hiện được những hướng giải quyết trên, cần có sự phối hợp chặt chẽ giữa các bên liên quan, bao gồm Bộ Y tế, các trường đại học y dược, và các bộ liên quan. Sự phối hợp này sẽ giúp nâng cao chất lượng đào tạo y khoa và đáp ứng nhu cầu chăm sóc sức khỏe của người dân.

Võ Thị Tú Minh, 24 tuổi, đại diện cho thế hệ gen Z với câu chuyện truyền cảm hứng về việc biến đam mê và nỗ lực thành thành công trong nhiều lĩnh vực. Hiện tại, Tú Minh đang theo học chuyên ngành Bác sĩ y học cổ truyền tại Học viện Y Dược học cổ truyền Việt Nam, một trong những cơ sở giáo dục hàng đầu về y khoa. Sự kết hợp giữa gia đình có truyền thống y khoa và niềm đam mê của bản thân đã tạo động lực mạnh mẽ cho Tú Minh trên con đường học tập và sự nghiệp.

Không chỉ tập trung vào lĩnh vực y khoa, Tú Minh còn nuôi dưỡng đam mê âm nhạc với vai trò là một nghệ sĩ độc lập. Sự kết hợp giữa hai lĩnh vực tưởng chừng không liên quan này đã mang lại cho cô nhiều trải nghiệm quý báu và cơ hội phát triển toàn diện. Quá trình học tập và sáng tác âm nhạc của Tú Minh bắt đầu từ năm 17 tuổi. Tác phẩm đầu tay của cô nhanh chóng ra đời và nhận được sự quan tâm từ bạn bè và những người yêu âm nhạc. Âm nhạc không chỉ là đam mê mà còn là một phần không thể thiếu trong cuộc sống của Tú Minh. Cô tự học đàn, thanh nhạc và không ngừng trau dồi kiến thức âm nhạc mỗi ngày.

Bên cạnh việc học tập và sáng tác âm nhạc, Tú Minh còn tích cực tham gia các hoạt động nghệ thuật, biểu diễn tại các sự kiện cộng đồng và tham gia các cuộc thi sáng tác. Mới đây, cô đã đoạt giải khuyến khích tại cuộc thi ‘Sáng tác cho yêu thương’ năm 2022 với thông điệp bảo vệ phụ nữ. Cuộc thi này không chỉ là một sự khẳng định về khả năng sáng tác của Tú Minh mà còn thể hiện sự quan tâm của cô đối với các vấn đề xã hội.

Tuy nhiên, hành trình của Tú Minh không chỉ có những thành công mà còn có những thách thức, đặc biệt là khi cô bước vào năm học cuối với những ca trực đêm và thực tập lâm sàng đòi hỏi rất nhiều sức bền về thể chất và tinh thần. Việc quản trị thời gian và cân bằng giữa hai lĩnh vực phát triển trở nên quan trọng hơn bao giờ hết. Tú Minh đã thể hiện sự kiên nhẫn và quyết tâm khi đối mặt với những thách thức này.

Tú Minh chia sẻ bí quyết để thành công là giữ lửa đam mê và không ngừng nỗ lực. Cô tin rằng, với sự ủng hộ từ gia đình, bạn bè và khán giả, mình sẽ tiếp tục tỏa sáng ở cả hai lĩnh vực trong tương lai, góp phần tạo ra những giá trị tích cực cho xã hội. Sự kiên trì và đam mê của Tú Minh là một tấm gương sáng cho thế hệ trẻ, chứng minh rằng với nỗ lực không ngừng, mỗi người có thể đạt được thành công trong nhiều lĩnh vực.

Với những thành tích đã đạt được và sự nỗ lực không ngừng, Võ Thị Tú Minh đã và đang trở thành một hình mẫu tiêu biểu cho thế hệ gen Z. Câu chuyện của cô không chỉ truyền cảm hứng cho những người yêu âm nhạc và y khoa mà còn cho tất cả những ai đang theo đuổi đam mê của mình.